Știri false
Pentru a putea identifica și evita știrile false (fake news), puteți găsi detalii suplimentare în limba română la acest link sau la link-ul în limba ucraineană.
Siguranța în mediul online
E-learning „Siguranța informațiilor personale în mediul online” Ce se întâmplă, când informațiile noastre personale ajung pe internet unde nu ar trebui? Informații personale (care includ de exemplu și imagini) pot fi folosite pentru multe forme de abuz, inclusiv șantaj și cyber-bullying. În acest modul de e-learning aflăm la ce riscuri concrete ne expunem dacă informațiile personale ajung la persoane greșite, cum ajung informațiile noastre pe internet și cum ne protejăm mai bine.
Click aici pentru a accesa e-learning-ul în limba română
Click aici pentru a accesa e-learning-ul în limba ucraineană
Fake news – despre știri false și manipulare
Internetul este o sursa aproape infinită de informații, știri și resurse interesante și utile. Dar din păcate găsim în spațiul online și multe informații false care vor să ne manipuleze. Dacă doriți să aflați mai multe despre știrile false, cu ce scop au fost publicate, cum le identificați și cum vă protejați să nu fiți manipulați, urmăriți modulul în limba de e-learning la acest link (în limba română) sau în limba ucraineană.
Masa rotunda despre siguranta copiilor în mediul online
Confruntate cu o nouă provocare, pe lângă cele determinate de sărăcie și lipsa infrastructurii, o serie de organizații neguvernamentale din România, care lucrează la firul ierbii în scopul educării sau protejării copiilor, s-au întâlnit, miercuri, 16 februarie, la invitația Confederației Caritas România, pentru a vorbi despre “Siguranța copiilor în online”.
Punctul de pornire al discuției l-a constituit studiul efectuat de către Confederația Caritas în vara lui 2021, studiu care a scos la iveală faptul că un procent mare de copii din medii defavorizate se confruntă în continuare cu obstacole majore în participarea la programe de educație online și sunt expuși la multiple riscuri în mediul online.
„De la începutul pandemiei, copii noștri înțeleg că universul lor este format din două spații: cel real fizic și cel virtual. Ceea ce până acum doi ani pentru ei era acasă și la școală, acum s-a contopit într-un singur spațiu. Toate aceste schimbări în procesul de educare a copiilor au un impact psihologic crescut asupra lor. Copiii sunt din ce în ce mai expuși riscurilor pe care le aduc noile tehnologii atât de necesare în educația lor”, a declarat în deschiderea evenimentului doamna Doina Crângașu, Directorul Executiv al Confederației Caritas.
Participanții la dezbatere au punctat care sunt riscurile la care sunt expuși copiii în mediul online, definind ce e considerat risc și ce e învățare, insistând pe modul în care noi, organizațiile neguvernamentale implicate în educația și protecția copilului, facem față acestor provocări și ce tip de instrumente folosim pentru a proteja copiii, pe de o parte, dar și a-i pregăti pe adulții din viața lor să-i protejeze, pe de altă parte. Toți cei prezenți s-au arătat deschiși să-i unească forțele, punând în sprijinul protecției copiilor în mediul online atât studiile lor, cât și instrumentele de lucru, dar și expertiza organizațiilor pe care le reprezintă.